为了验证教师评价素养发展项目组征集的新型学习任务的有效性和可行性，华东师范大学教师评价素养发展项目组于2025年3月15日招募了300多位七年级和八年级的志愿者学生开展了试测。期间，还与志愿者家长开展了以教育评价变革与家校社协同育人为主题的交流活动。上海市大同中学和上海华东师范大学二附中普陀分校老师分别介绍了两所学校的办学理念、课程教学体系以及相关的学生成长案例。上海市化学教学研究会的老师以化学学科学习为例，阐述了新课程和新教材背景下学习方式转变的必要性和实现策略。最后，家长们还就课外作业、生涯规划以及家庭教育等领域的困惑做了交流和互动。
该次活动是教师评价素养项目组为促进教师命题技能提升的系列活动之一。
